2021年湖南成人高考專升本《語文》文言文模擬題及答案(4)

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　　閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　既而大叔命西鄙北鄙貳于己。公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請事之，若弗與，則請除之，無生民心。”公曰：“無庸，將自及。”大叔又收貳以為己邑，至于廩延。子封：曰“可矣，厚將得眾。”公曰：“不義不暱，厚將崩。”

　　第1題 解釋這段文字中劃橫線字的含義。

　　鄙：__________

　　貳：__________

　　庸：__________

　　己：__________

　　參考答案：鄙：邊界，邊邑。貳：兩屬，屬二主。庸：同“用”。及：趕匕。

　　第2題 這段話揭示了共叔段怎樣的性格特點?體現了鄭莊公怎樣的性格特征?

　　參考答案：共叔段“命西鄙北鄙貳于己”，又“收貳以為己邑”，表現出他貪得無厭、狂妄愚蠢的性格特點.和他不斷擴大勢力范圍，圖謀與鄭莊公分庭抗禮乃至謀取王位的野心。鄭莊公老謀深算、工于心計、陰險毒辣。

　　第3題 這段話揭示了什么?

　　參考答案：揭示了春秋時期統治階級內部權力之爭的殘酷無情和封建社會仁義道德的虛偽性。

　　閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。

　　第4題 “吾”與“子”分別代表了作者的哪兩種心理狀態?

　　參考答案：“吾”與“子”指“蘇子”與“客”，實際上代表著蘇軾的兩種矛盾的心理狀態：“子”代表著作者樂觀曠達的情懷;“吾”代表著作者政治失意的苦悶。

　　第5題 這段文字表達的人生態度是什么?作者談這種人生態度的作用是什么?

　　參考答案：這段文字表達了人生短暫、生命無常的消極人生態度。為后文倡導樂觀曠達的人生態度設置靶標。

　　第6題 這段文字突出的藝術特點是什么?

　　參考答案：寫景、抒情、議論于一體，情景交融，情理相生;語言駢散結合，意境悠遠。

　　閱讀陸游《關山月》(和戎詔下十五年)，然后回答下面試題。

　　和戎詔下十五年，將軍不戰空臨邊。

　　朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。

　　戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發。

　　笛里誰知壯士心?沙頭空照征人骨。

　　中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫?

　　遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕1

　　第7題 統攝全詩內容的是哪句詩?從中可以看出本詩揭露的對象主要是什么?

　　參考答案：“和戎詔下十五年”。揭露的對象主要是南宋統治集團妥協投降的和戎政策。

　　第8題 “今宵”、“月夜”在全詩結構中的作用是什么?

　　參考答案：“今宵”說明三個場景都是在同一天晚上;“月夜”貫穿全詩，將三個不同場景籠罩在一起，凝聚在同一月光下，構成一幅對比鮮明的關山月夜的全景圖。

　　第9題 這首詩表現了作者怎樣的思想感情?

　　參考答案：這首詩表現了作者對邊關將士的同情，對中原遺民的憐憫，對和戎茍安、不顧人民死活的統治集團的抨擊與憤怒，表達了作者深沉至痛的愛 國之情。

　　閱讀孟子《寡人之于國也》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　不違農時，谷不可勝食也;數罟不入海池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾屯。養生喪死無憾，王道之始也。

　　第1題 解釋文中劃橫線字的含義。

　　勝：_________

　　數：_________

　　斤：_________

　　養生：_________

　　參考答案：勝：盡。數：細密的。斤：斧頭的一種。養生：供養活著的人。

　　第2題 這段文字集中論述了什么問題?

　　參考答案：行王道的初步措施。

　　第3題 這段文字采用了哪種說理方式?這種說理方式的好處是什么?

　　參考答案：連鎖推理。層層推進，環環緊扣，承接緊密，氣勢充沛。

　　閱讀《世說新語》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　石崇與王愷爭豪，并窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示崇。崇視訖，以鐵如意擊之，應手而碎。愷既惋惜，又以為疾已之寶，聲色甚厲。崇曰：“不足恨，今還卿。”乃命左右悉取珊瑚樹，有三尺四尺，條干絕世，光彩溢目者六七枚，如愷許比甚眾。愷惘然自失。

　　第4題 解釋文中帶點字的含義。

　　示：__________

　　訖：__________

　　疾：__________

　　恨：__________

　　參考答案：示：給……看。訖：完畢。疾：同“嫉”，嫉妒。恨：遺憾。

　　第5題 這段文字反映了怎樣的思想內容?

　　參考答案：王愷與石崇爭豪斗富的丑惡表演，揭露了東晉門閥豪富窮奢極欲的生活態度和依仗財勢飛揚跋扈、驕橫暴戾的品性。

　　第6題 這段文字是如何表現石崇的豪富及飛揚跋扈的個性的?

　　參考答案：運用了對比手法。先極寫王愷珊瑚為皇帝御賜，世間珍品，而后，以王崇的不屑碎珊瑚，并取數枚更加珍貴的珊瑚樹賠付，表現了石崇的豪富連皇帝也難以相比;而石崇也是極度傲慢，連皇親國戚也不放在眼里。

　　閱讀曹操《短歌行》(其一)中的一段文字，然后回答下面試題。

　　月明星稀，烏鵲南飛。

　　繞樹三匝，何枝可依?

　　山不厭高，海不厭深。

　　周公吐哺，天下歸心。

　　第7題 這段文字抒發了作者怎樣的思想感情?‘

　　參考答案：一是急切企盼賢才云集，二是決心禮賢下士。

　　第8題 這段文字體現了哪些寫作特點?

　　參考答案：比喻和典故。

　　第9題 指出文中的典故及用典意義。

　　參考答案：“周公吐哺，天下歸心。”借周公為接納賢才一飯三“吐哺”的典故，寓意自己要向周公那樣禮賢下士，才能使天下人誠心歸附。

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