為加快推進職業(yè)院校網(wǎng)絡學習空間的建設和應用，促進信息技術(shù)與教育教學深度融合，11月28日——29日，2017年教育部—中國聯(lián)通職業(yè)院校校長和骨干教師‘網(wǎng)絡學習空間人人通’專項培訓在湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院學術(shù)報告廳舉行。經(jīng)教育部遴選，來自全國各地的共138名職業(yè)院校優(yōu)秀骨干教師參加培訓，此次培訓由中央電化教育館主辦，湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院承辦。
中央電化教育館雍文靜，國防科技大學網(wǎng)絡中心主任楊岳湘，湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院副校長張瑩，中國聯(lián)通工程師李勤成，湖南化工職業(yè)技術(shù)學院副教授李菡，湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院副教授龔娟出席開班儀式，開班儀式由繼續(xù)教育學院院長周贛主持。
啟動儀式上，湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院副校長張瑩向出席開班儀式的各位領(lǐng)導和參訓教師表示了熱烈的歡迎，并簡單介紹了學校的發(fā)展歷程以及辦學特色成就。張瑩指出，參訓學員要狠抓四個字，即“學”、“想”、“做”、“利”。“學”就是要學習新手段，體驗新方法;“想”就是要體會新感受，提升新思想;“做”就是要設計新模式，運用新觀點;“利”就是要構(gòu)建新空間，成長新格局。她希望各位骨干教師們將知識可以學活做實，并能取得顯著成效。隨后，中央電化教育館雍文靜發(fā)表講話。她表示，基地學校要以承接培訓任務為契機，進一步完善創(chuàng)新“網(wǎng)絡學習空間人人通”應用模式，發(fā)揮輻射和引導作用，帶動區(qū)域信息技術(shù)教學應用的深入開展，促進信息技術(shù)與教育教育深度融合。同時也希望參訓老師不僅要學習知識性的內(nèi)容，更要領(lǐng)會思想性、方法性的內(nèi)容，將實際的經(jīng)驗總結(jié)、提煉、升華，形成自己獨特的理論方法，有所創(chuàng)新，真正實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展，做到學以致用。
在專家講座環(huán)節(jié)，國防科大教授楊岳湘、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院副教授龔娟、中國聯(lián)通總經(jīng)理李勤成分別就“網(wǎng)絡學習空間在教育教學改革中的作用”、“網(wǎng)絡學習人人通的時間與探索”、“數(shù)字校園、智慧校園建設和教學信息化與智能化”主題進行了深入闡釋和探討。11月29日上午，湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院三位副教授賈健紅、聶榮和潘玫玫結(jié)合線上線下的空間教學應用觀摩、研討活動，運用情景劇、體驗式、實踐融入式等教學方法，課堂內(nèi)容豐富多樣，呈現(xiàn)方式生動形象，充分展示了信息化教學的完整過程。在培訓總結(jié)會上，湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院副校長張瑩從教學內(nèi)容、形式、過程以及教師教學特點、模式等方面對三堂觀摩課進行了點評，同時也介紹了信息化教學的必要性和目前存在的困難。她希望每位參訓老師通過此次培訓能夠?qū)W有所獲，能運用扎實靈活的教學平臺，不斷開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源，建成好的課堂，真正運用信息化手段為教育教學服務。
據(jù)悉，本次培訓重點圍繞教師應用網(wǎng)絡學習空間開展備課授課、網(wǎng)絡研修，實訓教學、指導學生學習，依托信息技術(shù)變革傳統(tǒng)教學模式與方法，形成線上線下相銜接的新的教學形態(tài)，采取專家引領(lǐng)、專題報告、課堂觀摩、案例展示等方式開展集中培訓。學校領(lǐng)導高度重視此次培訓，多次召開培訓動員會議，制定培訓方案，充分保證了培訓的順利開展。
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