教育部：湖南省全力推進教育脫貧攻堅

　　近年來，湖南省按照“抓好教育是扶貧開發的根本大計”這一定位，聚焦阻斷貧困代際傳遞這一目標，瞄準增強脫貧致富“造血”機能這一根本，統籌把握特殊與個別、重點與一般、當前與長遠、局部與全體，采取有利措施，扎實推進教育脫貧攻堅。

　　既聚焦特定對象，又面向全體學生。以縣為單位建立中小學建檔立卡等家庭經濟困難學生數據庫，實行動態管理，基本做到應助盡助、頂格資助。2017年全省共發放各類學生資助資金54.81億元，資助學生474.51萬人次，分別比上年增長7.98%、4.87%。2018年春季學期，全省共發放資助資金約18.27億元(不含義務教育階段建檔立卡等家庭經濟困難學生的生活補助)，資助各級各類家庭經濟困難學生156.99萬人。完善扶貧政策體系，出臺關于進一步加強義務教育控輟保學工作的通知等14個控輟保學、精準資助、督查考核專門文件，補齊部分精準扶貧政策“天窗”，促進學生全面發展，避免因學致貧、因學返貧。

　　既盯住重點發力，又開展全程幫扶。組織開展“三幫一”勸返復學行動，即明確一名教師、一名村干部、一名家長或監護人幫扶一名輟學學生，逐一對輟學學生進行勸學，截至2017年底，累計勸返輟學學生9968人。統籌抓好各級各類教育幫扶，學前教育入園補助金、義務教育階段寄宿生生活費補助優先資助建檔立卡等家庭經濟困難學生;免除普通高中建檔立卡等家庭經濟困難學生學雜費，并按每生每年3000元標準頂格發放助學金;免除中職學校建檔立卡等家庭經濟困難學生學費，并按每生每年2000元的標準發放助學金;對高校建檔立卡等家庭經濟困難學生按每生每年4000元標準頂格發放助學金，并在國家勵志獎學金評選時優先考慮，在辦理國家助學貸款時無需資格審查，在新生入學報到時開辟“綠色通道”。

　　既立足當前任務，又放眼長遠需求。實施“就學一個、脫貧一家”工程，重點大學單獨面向農村和貧困地區招生7737人，其中51個貧困縣招生人數占比達72%。實施農村小學教師公費定向扶貧培養工程，專門面向建檔立卡等家庭經濟困難學生招生。實施“一家一”助學就業·同心溫暖工程，開辟職業院校技能培養培訓“綠色通道”，資助2500名貧困學生接受職業教育。出臺高等院校服務脫貧攻堅指導意見，依托高校科技創新平臺和科研團隊，指導貧困地區發展特色產業，培育特色品牌，打造新的經濟增長點。強化就業幫扶，對到貧困縣就業的高校畢業生實行學費補償，2017年發放學費補償資金3100余萬元，貧困大學生就業率達91.36%。選派2353人次參加“三區”支教，教師培訓培養重點向貧困縣傾斜，招收貧困縣農村教師公費定向師范生占比達52.6%，招聘貧困縣特崗教師占比62.4%。2018年春季學期，審批通過基層就業學費補償人數為7060名，應下達學費補償資金3249.05萬元，已預撥資金3100萬元。

　　既落實傾斜支持，又做到兼顧一般。重點在轉移支付、項目立項、政策優惠等方面對貧困地區給予傾斜支持。截至8月底，統籌安排資金84.78億元用于51個貧困縣。推進貧困地區義務教育薄弱學校改造，在全省“全面改薄”下撥資金中，51個貧困縣占比達59.4%。投入2.62億元專項支持貧困地區普通高中改善條件，安排消除大班額獎補資金4.98億元，投入4.5億元支持全省25個貧困縣建設“芙蓉學校”，農村義務教育學生營養餐覆蓋到所有貧困縣，安排資金16.1億元。

　　既服務扶貧大局，又促進事業發展。成立教育扶貧工作領導小組，制定教育扶貧工作領導小組規程、“發展教育脫貧一批”實施方案及教育扶貧“八大工程”領域多個配套文件，定期召開專題會議推進工作，研究解決重點難點問題。將推進教育扶貧與促進教育事業發展統籌結合，抓住國家核查組對省政府履行教育職責實地督查、國家義務教育均衡督導評估驗收等契機，深入發現問題、找準差距、明確方向、建立臺賬，加快補齊教育發展短板，全面推進教育事業又好又快發展。