高校黨校作為“校中之校”的“特殊”黨校，承擔(dān)著高校黨員教育的歷史重任，加強(qiáng)新時(shí)代高校黨員教育，必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議和全國高校思想政治工作會議上的講話精神，把黨員教育作為高校黨校的政治責(zé)任，扛在肩上，久久為功，實(shí)現(xiàn)高校黨校對黨員教育的全員化、常態(tài)化和系統(tǒng)化。
科學(xué)定位，有序分工，實(shí)施黨員教育全員化。長期以來，高校黨校同獨(dú)立設(shè)置的黨校一樣，在干部培訓(xùn)、理論建設(shè)和黨性教育方面發(fā)揮了重要作用，同時(shí)，又有別于獨(dú)立設(shè)置的黨校，承擔(dān)了入黨積極分子和普通黨員的培訓(xùn)任務(wù)，為加強(qiáng)高校黨建和思想政治工作創(chuàng)造了良好條件。但面臨新時(shí)代黨員教育的緊迫要求，高校黨校黨員教育覆蓋不足的問題凸顯，成為制約高校黨校優(yōu)勢發(fā)揮的瓶頸問題。在實(shí)際工作中，高校黨校較為普遍設(shè)立了院系(基層)分黨校，使高校黨校具有可覆蓋全體黨員教育的獨(dú)特優(yōu)勢。但由于定位和分工不夠清晰，導(dǎo)致較為普遍地存在著重視領(lǐng)導(dǎo)干部和入黨積極分子教育，忽視普通黨員教育等問題，黨員教育出現(xiàn)“死角”和“盲區(qū)”。有效地解決這一問題，必須著眼于頂層設(shè)計(jì)，著眼于優(yōu)勢和特色，對高校黨校科學(xué)定位，把黨員教育列為高校黨校的重要任務(wù)，同時(shí)對兩級黨校有序分工：學(xué)校黨校主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)黨員和入黨積極分子的教育，院系(基層)分黨校主要負(fù)責(zé)所轄范圍內(nèi)的黨員和入黨積極分子的教育。若有覆蓋不足部分，可納入學(xué)校黨校或成立新的基層分黨校加以解決，從而消除黨員教育的“死角”和“盲區(qū)”，形成對黨員教育的常態(tài)化全覆蓋。
多措并舉，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)黨員教育常態(tài)化。校黨校依托大學(xué)辦黨校，擁有雄厚的教學(xué)資源優(yōu)勢，但由于黨員教育常態(tài)化的機(jī)制沒有完全形成，這些優(yōu)勢還只是潛在地存在。要確保黨員教育常態(tài)化收到實(shí)效，就要多措并舉，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，釋放優(yōu)勢，挖掘潛能，探索形成高校黨員教育的常態(tài)化路徑。一是整合師資資源。組建一支數(shù)量充足、實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的黨員教育師資隊(duì)伍，定期開展培訓(xùn)，實(shí)施資源共享。二是確立黨員教育的常態(tài)化機(jī)制。結(jié)合實(shí)際，制定兩級黨校運(yùn)行的制度規(guī)定，確定黨員教育常態(tài)化的活動周期。三是創(chuàng)新基層黨員教育培訓(xùn)模式。針對高校黨員知識底蘊(yùn)深厚，思想活躍等特點(diǎn)，改革教學(xué)模式，增加互動式研討交流，提升其參與學(xué)習(xí)研討的內(nèi)在原動力。四是研教并重促進(jìn)教學(xué)水平提升。依托黨校開展黨建研究和思想建設(shè)，開展理論研討，交流心得體會，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。五是搭建多樣化的思想傳播平臺。依托黨校舉辦新時(shí)代新思想論壇、新時(shí)代傳習(xí)所、大學(xué)生學(xué)習(xí)筑夢講堂等講論平臺，傳播主流思想和時(shí)代強(qiáng)音。六是推進(jìn)黨員教育廣輻射。把黨員教育同中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)接班人的培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，探索形成包括干部、黨員、教師和學(xué)生在內(nèi)的發(fā)散性傳播體系，將黨員教育的內(nèi)容輻射擴(kuò)展到學(xué)生中去，使高校的黨員教育工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新常態(tài)。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，確保黨員教育的系統(tǒng)化。常態(tài)化的黨員教育必然提出系統(tǒng)化要求，這就需要高校黨校在黨員教育內(nèi)容安排上要持續(xù)做到前后銜接、統(tǒng)一有序，盡可能地減少交叉和重復(fù)。總體而言，當(dāng)前高校黨校黨員教育就是要以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為核心、以學(xué)習(xí)落實(shí)黨章黨規(guī)為重點(diǎn)，緊密結(jié)合形勢發(fā)展和思想政治工作的新要求，緊密結(jié)合基層黨員教育的實(shí)際來組織開展系統(tǒng)化的教學(xué)活動，讓每一個黨員都能在系統(tǒng)化的黨員教育過程中不斷提高黨性意識，逐步達(dá)到習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上所強(qiáng)調(diào)的：堅(jiān)持黨校姓黨的原則，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，每一個師生黨員都做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨為黨。
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