5月14日，教育部在京召開全國高校思想政治理論課2018年版教材使用培訓班開班式。教育部黨組書記、部長陳寶生出席開班式并講話。他強調，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，是當前教育系統的一件頭等大事。要用好、講好新修訂的高校思政理論課教材，用中國特色社會主義最新理論成果武裝大學生頭腦，培養社會主義建設者和接班人。
陳寶生指出，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作具有十分重要的戰略意義和現實意義。改革開放以來，我們黨在理論建設方面每有新成果，都要提出“三進”任務，即實現理論體系向教材體系的轉化、教材體系向教學體系的轉化、知識體系向價值體系的轉化。“三進”符合思想發展、理論發展和教育發展規律，其中進教材是基礎、進課堂是核心、進頭腦是目的，通過教材搞建設、課堂講學理、頭腦起風暴，用國家統編教材教育武裝青年一代，培養能夠擔當民族復興大任的時代新人。
陳寶生強調，要用好講好新修訂的高校思政理論課教材，切實推進“三進”工作取得實效。一是從時間上確保進入，從學習講話原文、到教材讀本、再到學科理論，這既是過程也是階段，要持續不斷堅持下去，做到過程和階段相統一。二是在空間上確保進入，占領、珍惜、用好課堂主陣地，實現全覆蓋、無死角、無遺漏，做到范圍和狀態相統一。三是在方法上確保進入，既熟練應用馬克思主義立場、觀點、方法，又創新話語體系和教學體系，讓教材真正活起來，做到作用和效果相統一。四是在工作上確保進入，要把馬工程重點教材、高校思想政治理論課教材、黨的理論創新成果“三進”作為重大政治任務擺在重要位置常抓不懈，做到使命和責任相統一。五是在思想上確保進入，要從落實立德樹人根本任務的戰略高度，帶著立場、情感、溫度來統籌推進“三進”工作，做到感情和行動相統一。
教育部黨組成員、副部長朱之文主持開班式并講話。他要求，省級教育行政部門和各高校要高度重視，認真組織好新教材的使用工作;講授專家要深入講解，幫助廣大任課教師結合各門課程內容，全面準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想;任課教師要吃準吃透新教材，學以致用，真正把教材內容內化為學生的情感認同和實踐指引。部黨組成員、部長助理、教材局局長鄭富芝在開班式上介紹了教材培訓工作安排。
黨的十九大召開后，按照黨中央統一部署，中宣部、教育部立即組織對已出版的馬工程重點教材進行全面系統修訂。目前，《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《中國近現代史綱要》《思想道德修養與法律基礎》4種高校思想政治理論課教材已完成修訂并投入使用。為幫助任課教師進一步提高駕馭新教材的能力，確保用好新教材，在中宣部指導下，教育部依托高等教育出版社網絡培訓平臺組織實施此次培訓。培訓在北京設主會場，在各省(區、市)和新疆生產建設兵團以及1833所高校設分會場。根據安排，在6天培訓期間，由教材編寫修訂組首席專家和主要成員組成的培訓專家組，采取現場培訓和視頻同步直播相結合的形式，對四門課程2018版教材進行集中培訓，全國共有66365名教師參加。
中宣部理論局相關負責人、思政課有關課程教材主講專家以及來自北京各有關高校的200余名教研室主任和學科帶頭人在主會場參會。各省(區、市)教育行政部門和有關高校的負責同志、各高校有關課程教研室主任和任課教師在分會場參會。
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