光明日?qǐng)?bào)唐湘岳為南華學(xué)子新聞寫(xiě)作“點(diǎn)津”

　　11月20日，光明日?qǐng)?bào)駐湖南記者站原站長(zhǎng)、高級(jí)記者唐湘岳應(yīng)邀為南華大學(xué)學(xué)生做新聞寫(xiě)作技巧交流講座。南華大學(xué)黨委宣傳部副部長(zhǎng)汪波，新媒體與輿情信息中心主任曹正平出席講座。南華大學(xué)學(xué)生記者團(tuán)、新媒體工作室、廣播電臺(tái)以及各級(jí)學(xué)生宣傳組織的同學(xué)聆聽(tīng)講座。

　　唐湘岳以自身曾寫(xiě)作的七篇“舍己救人”專(zhuān)題人物通訊稿為載體，將新聞寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)與技巧融匯其中，引人入勝。他介紹到，想作出生動(dòng)、有觀點(diǎn)、有社會(huì)價(jià)值的新聞報(bào)道，要秉持著“不重復(fù)別人，不重復(fù)自己”的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)以敏銳的眼光挖掘事件背后的故事和內(nèi)涵。比如在《十米的距離有多遠(yuǎn)》《紅旗的故事》兩篇通訊稿件中，同樣是以“舍己救人”為主題，但是在《十米的距離有多遠(yuǎn)》中抓住了“大多數(shù)人旁觀”與“孕婦救助落水兒童”這個(gè)“沖突”為落腳點(diǎn)構(gòu)思文章脈絡(luò)，而在《紅旗的故事》中則是以“一面紅旗”的形象展開(kāi)主人公曹承全用紅旗救人的場(chǎng)景與蘊(yùn)藏在紅旗背后“曹家”紅色基因代代相傳的故事。唐湘岳的講述生動(dòng)詳細(xì)，使在場(chǎng)同學(xué)受益匪淺，來(lái)自南華大學(xué)資源環(huán)境與安全工程學(xué)院的李威嘯說(shuō)道：“唐老師的講述對(duì)我啟發(fā)很大，使我了解到更新穎的創(chuàng)作思路，也對(duì)通訊的寫(xiě)作有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。”

　　講座上，唐湘岳就學(xué)生提出的疑問(wèn)詳細(xì)地從采訪準(zhǔn)備、采訪者與受訪者的關(guān)系、采訪追問(wèn)技巧三個(gè)方面講解了典型人物故事挖掘技巧與采寫(xiě)方法。同時(shí)，他寄語(yǔ)學(xué)校學(xué)生宣傳隊(duì)伍“要注重人物通訊的故事采寫(xiě)，在新聞寫(xiě)作中不斷磨練自身水平，更上一層樓。”講座在熱烈的掌聲中結(jié)束。

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