日前，我校下發了《關于表彰2016~2017學年“教學質量獎”和“優秀教案”的決定》(校[2018]20號)，共有10位教師獲“教學優秀質量獎”，26位教師的教案獲評“優秀教案”。
本次獲獎選手均由各教學院(部)推薦，通過教學專門委員會評委評審，交由校黨委審議后確定最終獲獎名單。其中，黃東來等10名老師榮獲“教學優秀質量獎”，徐焱偉等5名老師榮獲“優秀教案”一等獎、張琪等8名老師榮獲“優秀教案”二等獎、肖云波等13名老師榮獲“優秀教案”三等獎。這兩項獎每年均評選一次，“教學優秀質量獎”的評選針對參評學年的任教課程，綜合教師的“教學態度”、“教學能力”、“教學效果”、“教育教學改革創新”四個方面進行評分;“優秀教案”評選的評估指標共8項，包括“教學目的及要求”、“緊扣課程標準，明確重點、難點”、“教學過程”、“教學手段”、“教學內容及擴充新進展內容”、“作業或思考題”、“課后分析”、“教案的規范性”等方面。
據悉，最新修訂的《湘潭醫衛職業技術學院教育教學獎勵管理辦法》(校黨委發[2017]61)詳細規定了15項教育教學獎勵類別及標準。此外，我校新修訂的績效工資改革方案中，還對教育教學績效內容和計算辦法進行了規定。這些制度的修訂，體現了我校對于教學育人及課堂教學質量的重視，同時也為廣大教職員工全身心投入教育教學工作提供了政策支持。
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