6月7日-9日，湖南省人民政府直屬機(jī)關(guān)第二幼兒院(以下簡(jiǎn)稱省二幼)一行7人前往靖州縣幼兒園開(kāi)展了為期三天的送教幫扶活動(dòng)。本次活動(dòng)中，省二幼通過(guò)物資捐贈(zèng)、跟班指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)教研等方式，從園務(wù)管理、日常保教及教師專業(yè)發(fā)展等方面對(duì)靖州縣幼兒園進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。
物資捐贈(zèng)——扶持硬件配套
省二幼通過(guò)前期交流，了解靖州縣幼兒園的需求，精心準(zhǔn)備了教師專業(yè)書籍、幼兒課程資源、電腦等，為靖州縣幼兒園教師的專業(yè)學(xué)習(xí)和日常工作提供有力支持。
現(xiàn)場(chǎng)教研——促進(jìn)專業(yè)提升
在省二幼教師組織的教學(xué)活動(dòng)展示、專題研討交流、實(shí)踐操作等多種形式的教研活動(dòng)中，靖州縣幼兒園的老師們以“兒童創(chuàng)意戲劇課程的實(shí)施”為例，進(jìn)一步了解了在教育教學(xué)活動(dòng)中如何遵循兒童發(fā)展規(guī)律，關(guān)注兒童需求，支持兒童和諧健康發(fā)展。
本次活動(dòng)是省二幼貫徹落實(shí)《湖南省教育廳教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)方案》的重要舉措，是幫扶工作的持續(xù)推進(jìn)。今后，省二幼將進(jìn)一步發(fā)揮省級(jí)示范性幼兒園的優(yōu)質(zhì)資源示范效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，帶動(dòng)幫扶幼兒園共同發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育。
活動(dòng)感悟選錄：
幼兒教師要做到心中有幼兒，眼中有幼兒，要用最大的愛(ài)心，耐心，責(zé)任心去關(guān)注每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子。
——靖州縣幼兒園楊明紅
省二幼對(duì)我們靖州縣幼兒園的這次戲劇課程中音樂(lè)游戲化探討，使我感觸很深：呂院長(zhǎng)精深的教育教學(xué)理論與實(shí)踐功底中，我們學(xué)習(xí)到的不光是戲劇游戲化的內(nèi)容，更多的是幼兒園各領(lǐng)域游戲化的滲透和幼教團(tuán)隊(duì)對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)與追求。
——靖州縣幼兒園廖芳草
我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來(lái)，我們只有不斷反思，才能分析自我的教育言行，努力審視自我的教育行為，才有可能更新自我的教育觀念，確立新的目標(biāo)，使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示。
——靖州縣幼兒園許慧玲
“凡是幼兒能夠做的事情，我們創(chuàng)造條件讓幼兒去做;凡是幼兒應(yīng)該獲得的體驗(yàn)我們創(chuàng)造條件讓幼兒去體驗(yàn)。”我想做孩子的陽(yáng)光，做孩子的雨露，做孩子的土壤，讓他們這一粒粒嶄新的種子茁壯成長(zhǎng)。
——靖州縣幼兒園歷卓爾
給予幼兒更多選擇的機(jī)會(huì)，賦予幼兒自己做決定的權(quán)利，讓幼兒可以選擇自己喜歡的方式自如地表達(dá)自我、創(chuàng)造自我，并獲得教師的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，使幼兒樂(lè)在其中。
——靖州縣幼兒園陳超群
從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，才是我們成長(zhǎng)的途徑和最大的收獲。
——靖州縣幼兒園張建蘭
學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，大膽讓幼兒?chuàng)新，放手讓幼兒去做，在游戲中體驗(yàn)成長(zhǎng)。
——靖州縣幼兒園張潔
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