6月7日-9日，湖南省人民政府直屬機關第二幼兒院(以下簡稱省二幼)一行7人前往靖州縣幼兒園開展了為期三天的送教幫扶活動。本次活動中，省二幼通過物資捐贈、跟班指導、現場教研等方式，從園務管理、日常保教及教師專業發展等方面對靖州縣幼兒園進行幫扶指導。
物資捐贈——扶持硬件配套
省二幼通過前期交流，了解靖州縣幼兒園的需求，精心準備了教師專業書籍、幼兒課程資源、電腦等，為靖州縣幼兒園教師的專業學習和日常工作提供有力支持。
現場教研——促進專業提升
在省二幼教師組織的教學活動展示、專題研討交流、實踐操作等多種形式的教研活動中，靖州縣幼兒園的老師們以“兒童創意戲劇課程的實施”為例，進一步了解了在教育教學活動中如何遵循兒童發展規律，關注兒童需求，支持兒童和諧健康發展。
本次活動是省二幼貫徹落實《湖南省教育廳教育精準扶貧試點方案》的重要舉措，是幫扶工作的持續推進。今后，省二幼將進一步發揮省級示范性幼兒園的優質資源示范效應，實現資源共享、優勢互補，帶動幫扶幼兒園共同發展，努力實現讓每個孩子都享受到公平而有質量的教育。
活動感悟選錄：
幼兒教師要做到心中有幼兒，眼中有幼兒，要用最大的愛心，耐心，責任心去關注每一個孩子，尊重每一個孩子。
——靖州縣幼兒園楊明紅
省二幼對我們靖州縣幼兒園的這次戲劇課程中音樂游戲化探討，使我感觸很深：呂院長精深的教育教學理論與實踐功底中，我們學習到的不光是戲劇游戲化的內容，更多的是幼兒園各領域游戲化的滲透和幼教團隊對幼教事業的熱愛與追求。
——靖州縣幼兒園廖芳草
我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，我們只有不斷反思，才能分析自我的教育言行，努力審視自我的教育行為，才有可能更新自我的教育觀念，確立新的目標，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。
——靖州縣幼兒園許慧玲
“凡是幼兒能夠做的事情，我們創造條件讓幼兒去做;凡是幼兒應該獲得的體驗我們創造條件讓幼兒去體驗。”我想做孩子的陽光，做孩子的雨露，做孩子的土壤，讓他們這一粒粒嶄新的種子茁壯成長。
——靖州縣幼兒園歷卓爾
給予幼兒更多選擇的機會，賦予幼兒自己做決定的權利，讓幼兒可以選擇自己喜歡的方式自如地表達自我、創造自我，并獲得教師的鼓勵與贊揚，使幼兒樂在其中。
——靖州縣幼兒園陳超群
從實踐中學習，在反思中進步，才是我們成長的途徑和最大的收獲。
——靖州縣幼兒園張建蘭
學會適當的放手，大膽讓幼兒創新，放手讓幼兒去做，在游戲中體驗成長。
——靖州縣幼兒園張潔
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