【導讀】
發(fā)展教育脫貧，是精準扶貧“五個一批”的一項重要舉措，是拔窮根的根本舉措，是增強貧困群眾內生動力和造血功能的關鍵。湖南加快推進農村幼兒園建設，深入實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，推進學生精準資助，多措并舉幫助薄弱學校改善辦學條件，提高教育質量……這些在奔著“不讓貧困孩子輸在起跑線上”目標努力。
精準資助，讓貧困學生有學可上
圍繞“一提高、兩降低”目標，湖南構建從學前教育到研究生教育的資助政策體系，2017年共資助460萬人次，實現貧困學生應助盡助，力爭不讓一個孩子因貧輟學;開展“三幫一”勸學行動，共勸返9968名輟學學生;推進“雨露計劃”，提高補助標準，幫助5萬多名“兩后生”接受職業(yè)學歷教育。
湖南省啟動2017年暑期大學生“情牽脫貧攻堅”實踐活動，全省90所高校的6933名師生志愿者，深入全省6924個貧困村，走訪調研，進一步摸清了我省貧困家底，幫扶更為精準。
“沒想到還沒入校，學校就送來了新生特殊困難補助。真是太感謝了。”2017年8月10日，家住桃源縣漆河鎮(zhèn)涌泉村的儲敏心情非常激動。當天，中南大學學工部副部長張江華來到她家，向她宣講國家和學校對貧困生的資助政策，并送來了2000元新生特殊困難補助。
教育扶貧不僅讓孩子有書讀，更要“學有所成”。在宜章縣長村鄉(xiāng)東溪村，貧困學生鄧濱2017年高考以優(yōu)異的成績考上了西安交通大學，不久前收到了錄取通知書。“要是沒有助學金、沒有縣里‘學有所成’計劃，小孩不會這么開朗。”鄧濱的媽媽李蘭芬說。
李蘭芬提到的“學有所成”計劃，是宜章縣提出的教育扶貧專項幫扶計劃。作為羅霄山脈集中連片特困縣之一，宜章全縣在校學生103830人中，家庭經濟困難的學生多達13310人。宜章近年全面啟動“學有所成”專項幫扶活動，力圖讓每一位家庭貧困學生在物質上得到關懷、心靈上得到關心、學業(yè)上得到關愛、成長上得到關注。
教育是脫貧致富的根本之策，湖南在全國率先開展農村教師公費定向培養(yǎng)計劃，目前已為貧困地區(qū)培養(yǎng)輸送了1萬多名鄉(xiāng)村教師，其中不少是貧困家庭學生，如今他們已成為扎根三湘的堅實的扶貧力量。
精準培訓，讓貧困群眾有路致富
“要我學習”到“我要學習”是近年職業(yè)教育發(fā)展的一大變化。在貧困鄉(xiāng)村，“普通農民”到“職業(yè)農民”的變化不僅是一個稱呼那么簡單，很多農民轉型后科學發(fā)展產業(yè)，產業(yè)路越走越寬，口袋越來越鼓，職業(yè)培訓教育突破了產業(yè)發(fā)展瓶頸。
醴陵市2017年新型職業(yè)農民暨致富帶頭人培訓班上，省級貧困村楓林鎮(zhèn)蕉源村的種植戶李冬花和官莊鎮(zhèn)桃花村的鐘香輝等60余名葡萄種植大戶參加了培訓。
“老師，我家葡萄葉子開始發(fā)黃，該怎么處理呢?”剛一下課，參加培訓的學員李學文跑上講臺。
“可以先葉面噴灑含氨基酸的水溶肥試試……你回去取些土樣拿過來，化驗結果出來后，我再給你詳細看下。”
李學文是左權鎮(zhèn)油田村的青蓮生態(tài)休閑農業(yè)有限公司的法人代表，流轉了600多畝土地，發(fā)展水稻、葡萄等產業(yè)。目前共安排了6個貧困勞動力就業(yè)，月工資1400-2300元不等。李學文說由于對種植技術掌握不夠，平常老是遇到各種難題不知道該如何解決，通過此次培訓和實地參觀學習，漲了不少知識。公司計劃今年擴大產業(yè)規(guī)模，輻射帶動周邊更多貧困勞動力就業(yè)、增收。
保靖縣葫蘆鎮(zhèn)大巖村村民龍現英是黃金茶種植大戶，“能夠學習如何用好政策、管理企業(yè)、發(fā)展電商、科學種養(yǎng)對產業(yè)發(fā)展大有幫助。”龍現英白天要在茶園忙活，晚上在燈下學種植技術，她參加了全省新型職業(yè)女農民培訓班。
為團結“半邊天”力量，湖南省婦聯將以農村婦女實現“居家就業(yè)”為突破口，加快創(chuàng)建更多的巾幗農業(yè)脫貧示范基地，繼續(xù)實施“芙蓉匠心計劃”，帶動農村婦女手工編織、土家織錦、侗錦等走向市場，打造湖湘女紅特色品牌，利用婦女小額貸款進行金融扶持，帶動廣大婦女實現居家創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)，促進巧手脫貧。
持續(xù)滴灌，建貧困地區(qū)芙蓉學校
全省堅持“扶貧先扶智、治貧先治愚”的工作導向。近年來，永州市冷水灘區(qū)投資近7000萬元，為62所中小學修繕樓房計36500平方米，徹底改善了義務教育學校的辦學條件。2017年，又啟動了農村學校改造項目，重點健全經費保障機制，又投入2621.4萬元，對28所學校進行了全面改薄、合格學校建設及基礎設施建設，全區(qū)九年義務教育入學率和鞏固率均達到100%。全區(qū)大力推進學前教育資源向行政村延伸，新增學前教育學位5500余個，貧困地區(qū)學前教育毛入園率達到98%。
努力改善湖南貧困地區(qū)學校基本辦學條件，2017年12月11日，湖南省政府辦公廳印發(fā)《湖南省貧困地區(qū)中小學校建設實施方案》，計劃從2017年開始，在4年內支持40個武陵山、羅霄山集中連片特困縣和國家級貧困縣，安排12億元支持貧困縣建設40所“芙蓉學校”，優(yōu)先招收建檔立卡貧困學生，為實現縣域內教育均衡發(fā)展。
實施方案規(guī)定，按照標準化學校建設的要求，“芙蓉學校”建設內容包括教學樓(含各類功能室)、圖書館、運動場、學生宿舍和學生食堂等各類校舍基本建設，以及水電、道路、綠化等配套設施建設，并配齊必要的教育教學設施設備等。方案規(guī)定，學校建成后，各地項目學校配優(yōu)建強教師隊伍，加快提高項目學校信息化水平，通過組織優(yōu)質學校對口幫扶等提高辦學質量。
2017年投入218.8億元，湖南全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件，開工和竣工率居全國前列。
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